康复一词，最早在南朝《三国志 裴松之注》有所记载。“康复社稷，岂曰天助，抑亦人谋也。”
“康复”两个字拆开来看字面意思就可以知道，指的是健康、恢复。
自闭症的康复是一个很漫长的过程，康复训练对于自闭症患儿的矫治作用是不能被忽视的。国内外几十年的研究和实践证明，自闭症儿童具有很强的可塑性，引导和不引导，会影响他们完全不同的发展方向。引导得好，可以让他们逐渐适应社会，具备生活自理能力、与人交往的能力、适应社会的能力，甚至是在接受某种培训后，可以达到从事某项工作的要求，从而使他们真正的生活独立。如果不加以引导，任由他们这样下去，自闭症患儿很难随着年龄的增长而有所好转，相反，他们还会发展出越来越严重的情绪、心理、行为上等方面的障碍，结果就是使周围社会甚至是长辈亲属愈加得不能忍受。这还不算，在他们成长的过程中，由于受到他人排斥，自己又不具备生活尝试，自闭症的孩子受到的挫折会越来越多，最终这将会把他们推向深渊。
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